El método utilizado para el desarrollo del proyecto se basa en el modelo pedagógico de la mediación cognitiva, puesto que se caracteriza por estar centrado en el alumno como protagonista de su propio aprendizaje teniendo en cuenta no solo lo académico si no aspectos afectivos, motivacionales y en despertar las expectativas de los estudiantes.
Este trabajo involucra actividades de creatividad, sentido de responsabilidad, cooperación, aporta igualmente el manejo de técnicas y estrategias, de compartir conocimientos previos en matemáticas y sus aprendizajes, obtener conocimientos de manera divertida, innovadora, interesados en la adquisición de nuevos conocimientos.
La metodología de la mediación cognitiva, no excluye ningún recurso si no que va integrando en los diversos procesos de enseñanza aprendizaje aquellos elementos que resultan más motivadores y enriquecedores para el logro de las metas propuestas en este caso específico el uso de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones.
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